中学文明就餐倡议书
在充满活力，日益开放的今天，能够利用到倡议书的场合越来越多，倡议书在写作上具有一定的格式要求。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的中学文明就餐倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学文明就餐倡议书1尊敬的各位同学：
你们好！
针对我校食堂就餐无序、餐盘随意摆放较为普遍的现象，我校学生会纪检部成员于20xx年10月29日晚自修对全校25个班级进行了抽样问卷调查，共发放问卷150份，回收150份，有效问卷146份，经过我们的数据分析，现将调查结果公示如下：
一、餐具不收拾的情况较为普遍，同学们对自己的行为认知不足。
据调查，有大约有62%的同学表示每天或多或少都有不收餐盘习惯。在原因的调查中，有近20%的同学表示：“懒”的收拾，更有接近10%看其他同学不倒自己也不倒。其中36.2%同学表示自己有收拾餐具的习惯，认为是自己应该做的，但遗憾的是数据中包含大部分不在食堂就餐的同学，可见大家对文明就餐的认识仍然不够深刻。
二、中餐、晚餐期间成为餐具不收拾的高发时间段。
根据统计，同学们文明摆放餐具表现良好的时间段早餐段，晚餐时段是我们就餐时间最充裕的时段反而不收拾餐具的现象频发，给食堂工作人员带来了诸多的不便，更是破坏了我们强中学子良好的形象。
三、普遍尊重工作人员的劳动。
针对自身的行为， ……此处隐藏1416个字……堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，选择了这些或优雅，或清净，或令自己愉悦的地方。如果是这种原因的话，那我觉得大家的品味其实还是不错的！否则，怎么从未发现有同学在垃圾房附近吃泡面呢？我们还没发现同学中有这样的“重口味”！可见，整洁舒适的就餐是大家的同需要！
但是，就餐环境仅整洁舒适就够了吗？为了更好的关爱大家，方便大家，每周有一个班级可以在教师餐厅就餐。但是大家是否真的理解学校的做法？当你在食堂就餐的时候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了适当的距离吗，是否给别人留下了空间，是否注意到了脚下的一米线？当你对的阿姨说“我要这个菜”、“我不要这个菜”，充分享受自己的选择权时，后面的人其实已经等了很久了！你是否体谅到后面同学的感受？当你和别人毫无顾忌的高声谈论时，你是否照顾到旁人的感受？如果你留意，你会发现他们看你的眼神其实已经有点“犀利”了！
考虑到同学们有时候要吃些点心和泡面以换换口味，所以，学校允许大家把点心和泡面带进教师餐厅。但不久就发现，有时吃泡面的同学较多，以至于本该在底楼就餐的同学没有了座位，甚至原本供老师就餐的座位也被占满。有同学吃完后，却把包装袋、泡面盒悄悄留下。还有同学吃完后半天没有离席之意，导致其他没有座位的同学只好端着餐具、泡面在一旁围观。
同学们，你们已经是一名高中生了，应该是一个明理之人，大家想想：这些言行举止合适吗？学校、老师以宽容之心对待大家，大家是否理解学校、老师的宽容，是否尊重了老师的权益，是否尊重了食堂工作人员的劳动？这和我们提出的学校精神、形象目标是有距离的。所以，营造文明的就餐环境应该是全体师生同的责任！
因此，在这里我提出几点倡议，我们师生同遵守、互相监督。谢谢大家！
